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Poète |
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rifki
Nouvelle plume
Inscrit le: 19 Mai 2006
Messages: 12
Localisation: Maroc
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 Posté le: 22 Mai 2006, 17:00 Sujet du message: Aimer son métier : le sérieux paye. |
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Salut. J'ai le plaisir d'inaugurer mon inscription par cette humble pensée....
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L’expérience parle d’elle-même : « aimer son métier :
le sérieux paye. »
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Loin de vouloir faire l'apologie de mon expérience ou de céder à une prolixité empreinte d'un ton moralisateur, je vais tenter de parler d'une vérité que j'ai vécue et dont le fruit n'échappe à personne.
Tout d’abord, en tant qu’être humain conscient de ma mission dans la vie et que membre actif dans ma société, je dois par obligation religieuse, sociale, humaine ou autre… assumer toutes mes responsabilités.
Or l’enseignement est une responsabilité bien énorme vis-à-vis de Dieu, de la société, de l’individu et de soi-même. Donc l’enseignant doit agir ainsi dans son action pédagogique et éducative.
Enseigner ne consiste pas uniquement à inculquer, mais c’est apprendre à l’enseigné à conquérir le savoir et non pas à l’acquérir ; et éduquer c’est apprendre à l’enfant un ensemble de comportements tout en développant chez lui des aptitudes à pouvoir observer, analyser, comparer,critiquer,découvrir et corriger et s’auto corriger : développer chez lui une méthodologie, des facultés pour découvrir le savoir et non pas l’acquérir.
Ainsi l’enseignant doit-il donc étudier, chercher de façon à ce que son action pédagogique aboutisse à ces objectifs qui feront de l’enfant un autodidacte capable de mieux comprendre les situations, de mieux distinguer entre ce qui devra être conservé et ce qui devrait être banni, donc de mieux critiquer pour corriger, créer ou rénover, et non un individu qui ne fera que perpétuer les mêmes acquisitions, les mêmes connaissances bien que dépassées qui sont longtemps faussement considérées comme « expérience », or l’expérience doit permettre de créer et rénover , et non pas répéter naïvement tout ce qu’on a hérité du passé.
En agissant ainsi avec l’enfant, on découvre que l’on a à faire à un univers divin plein de mystères et que l’enfant est lui-même une véritable école qui nous enseigne beaucoup à nous-mêmes en tant qu’enseignants…
En procédant ainsi, les efforts sont doublement récompensés : l’enseignant découvre d’autres vérités, d’autres connaissances et s’ouvrent devant lui d’autres perspectives qu’il ignorait. Il enrichit ainsi sa propre expérience et contribue à sa propre culture ; il jouira en plus du respect et de l’admiration de la société, et Dieu bénit tous ses actes…
Ce type d’enseignant bien instruit, doté d’une maturité plus que certaine et armé d’une expérience infaillible, se fraye des chemins partout, même dans les conditions les plus difficiles. Il constituera une référence solide de connaissances et de méthodes pédagogiques.
Ce type de professeur érudit, malgré la situation dans laquelle il se trouve actuellement, reste une idole pour certains et un prophète pour d’autres.
On constate que celui qui agit selon des objectifs bien conçus et sains, et qui assume ses responsabilités avec amour, conscience et humilité, se trouve finalement au plus haut niveau sur le plan moral, intellectuel et social. Il se procure ce « bonheur » tant recherché vainement par d’autres mais qu’ils ne pourront le trouver que par le sérieux et le dévouement dans le rôle qu’ils doivent assumer idéalement dans leur carrière.
Le sérieux et le dévouement payent donc sur tous les plans : la contribution au développement de son pays et la quiétude de l’esprit et de la conscience. Quel bonheur et quel honneur !
Quelle serait alors la valeur d’une vie si ce n’est que cette satisfaction et cette quiétude de l’âme, si ce n’est que cette sérénité et clairvoyance de l’esprit ?!
C’est pour cette raison que le poète arabe a dit : « Le maître a failli être prophète ».
Alain a dit lui aussi à ce propos : « Le métier de maître de classe est le plus beau après celui du roi », bien qu’il ne vise peut-être là, que le côté matériel et non pas moral !
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poeme
WEBMASTER
Inscrit le: 17 Mai 2006
Messages: 120
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| Posté le: 22 Mai 2006, 17:46 Sujet du message: |
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Vrai traité de philosophie que tu nous postes là cher Ami...
Juste un petit Bémol: tout le monde ne croit pas en Dieu... |
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rifki
Nouvelle plume
Inscrit le: 19 Mai 2006
Messages: 12
Localisation: Maroc
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| Posté le: 23 Mai 2006, 2:39 Sujet du message: |
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| poeme a écrit: |
Vrai traité de philosophie que tu nous postes là cher Ami...
Juste un petit Bémol: tout le monde ne croit pas en Dieu... |
Et puis , ça c'est leur vie!!!!!!!!
Je crois fort bien que la plupart des gens qui vivent avec un vrai amour naturel, finiront un jour par croire en lui !
De toutes les façons, comme on dit en religion: " Pas de contrainte dans une religion" |
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poeme
WEBMASTER
Inscrit le: 17 Mai 2006
Messages: 120
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| Posté le: 23 Mai 2006, 13:37 Sujet du message: |
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Je cavoir la même religion que toi, rifki...
Cependant, je pense que certains sont en capacité de ne pas croire en dieu et n'y croiront jamais...
On peut croire en l'Homme, par exemple, sans jamais croire en Dieu...
A chacun sa foi, son histoire, ses opinions... |
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rifki
Nouvelle plume
Inscrit le: 19 Mai 2006
Messages: 12
Localisation: Maroc
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| Posté le: 24 Mai 2006, 12:04 Sujet du message: |
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| poeme a écrit: |
Je cavoir la même religion que toi, rifki...
Cependant, je pense que certains sont en capacité de ne pas croire en dieu et n'y croiront jamais...
On peut croire en l'Homme, par exemple, sans jamais croire en Dieu...
A chacun sa foi, son histoire, ses opinions... |
Evidemment!!!!!!!!!!!!! Je ne dis pas le contraire.
D'ailleurs le texte original ne vise pas cette croyance en dieu comme tu le critiques, mais il vise justement l'homme ( sérieux / à qui? = à l'homme, bien sûr; et lhomme= Quoi? à ton avis ? |
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Féra
SAGE DE "POESIE DES POEMES"
Inscrit le: 18 Mai 2006
Messages: 291
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| Posté le: 28 Mai 2006, 21:25 Sujet du message: un sujet vaste |
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Le’ sujet traité est immense mais je voudrai tenter de construire sans détruire, ta réflexion est juste mais chacun selon sa pensée peut la nuancer. En ce qui concerne Dieu je dirai que ce qu’il manque à toutes les religions c’est un minimum de tolérance tant envers celui qui croit et quelque soit sa religion comme envers celui qui n’est croyant sans être pour autant un pur athée que l’on se doit lui aussi de respecter. Je ne ferai pas de polémique mais le poète se désole du mal qui été fait ou est fait au nom de ou des religions. . Laissons à chaque humain sa responsabilité dans ses actes. Il sera pour l’un ou pour l’autre le temps de savoir où il a investi sa raison et de subir le cas échéant et s’il en était les conséquences.
La formation, l’enseignement est à mon avis le plus beau métier, le plus intéressant à vivre pour les humains que nous sommes, rendre à l’autre sa connaissance, tenter de lui inculquer une manière de savoir vivre, l’intégrer dans une morale prolixe qui le mènera à la réussite, quel avantage, quel honneur de voir la réussite de son enseignement et de son éducation.
Quand à l’expérience elle ne peut remplacer la connaissance mais en est la complémentarité, ou un avènement de complicité. La connaissance à elle seule ne rend pas sage, l’expérience vous y amène, car le vécu n’a que cela de vrai. Ne dit t’on pas c’est en forgeant que l’on devient forgeron ainsi est-ce à force de sagesse que l’on devient sage. Il faut donc prendre le temps de se réaliser, d’accaparer ici et là toutes les sources qui vous mène à vous justifier de cette expérience. Malheureusement ces gens d’expériences débarrassés de toute intolérance , vierge de toute immaturité, c’est ceux là pour lesquels on s’arrange toujours pour ne point entendre de peur qu’ils brisent les projets de tout ordre(d’humanité, politique ,économique, sociaux, etc.…) qui ne peuvent vivre de l’inexpugnable expérience et en corollaire de la intangible sagesse.
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rifki
Nouvelle plume
Inscrit le: 19 Mai 2006
Messages: 12
Localisation: Maroc
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| Posté le: 28 Mai 2006, 22:45 Sujet du message: Re: un sujet vaste |
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| Féra a écrit: |
Le’ sujet traité est immense mais je voudrai tenter de construire sans détruire, ta réflexion est juste mais chacun selon sa pensée peut la nuancer...
.... Malheureusement ces gens d’expériences débarrassés de toute intolérance , vierge de toute immaturité, c’est ceux là pour lesquels on s’arrange toujours pour ne point entendre de peur qu’ils brisent les projets de tout ordre(d’humanité, politique ,économique, sociaux, etc.…) qui ne peuvent vivre de l’inexpugnable expérience et en corollaire de la intangible sagesse.
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Sais-tu opourquoi ils sont ainsi, tous ces gens-là?
Eh bien tout simplement parce qu'ils n'avaient pas eu pendant leur enfance la chance d'avoir qqns qui leur eussent donné l'éducation et l'orientation qui auraient fait d'eux le modèle cité dans ma rélexion... |
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Féra
SAGE DE "POESIE DES POEMES"
Inscrit le: 18 Mai 2006
Messages: 291
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| Posté le: 29 Mai 2006, 0:05 Sujet du message: |
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beaucoup ont eu la bonne éducation, mais il est plus facile de vivre la luxure que de vivre la sagesse ce qui ne veut entre autre pas dire pauvreté. Ainsi en va t'il de même pour le mystique, je ne pourrai dire qu'il est sage, car la vrai sagesse est le point ultime qui se balance netre la folie du mystique et l'abération de la luxure.
ainsi le mysticisme religieux ou la folle luxure est une dépravation le l'esprit irraisonné.
vivre sage c'est vivre dans son monde, en soliradité et sans pour cela vouloir faire épouser son seul point de vue'(état de la religion, des sectes, de la politique).
amitié poétique
Féra |
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rifki
Nouvelle plume
Inscrit le: 19 Mai 2006
Messages: 12
Localisation: Maroc
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| Posté le: 09 Septembre 2006, 12:50 Sujet du message: |
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Tout à fait d'accord, je voulais pas dire le contraire.
Quelle sagesse!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Amitiés de poète sage!!!!!!!!!!!! |
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